为总结评估大二第一学期的适应与成长，引导学生明确后续学习方向，近日，城市学院2024级各班级在班主任组织下，于6月27日分别召开了第一学期末总结班会。
班会系统回顾了同学们在 “专业基础学习与模式适应” 方面的表现。大二是从通识教育转向专业学习的关键过渡期。班主任与同学们一起分析了本学期专业基础课程的学习效果，探讨了大学学习方法的优化空间，并对学业上存在的共性问题进行了解答与指导，旨在帮助学生巩固专业根基，提升学习自主性。
会议着重引导学生开始 “进行专业兴趣探索与初步规划思考” 。班会介绍了本专业不同方向的发展概貌与能力要求，鼓励学生结合本学期学习体验和自身兴趣，利用假期通过阅读、访谈、简单实践等方式，加深对专业外延与个人可能性的认知，为后续可能的专业分流或发展方向选择积累依据。
此外，班会就 “假期安全与成长建议” 作出提示和安排。在强调离校及假期安全的同时，班主任建议同学们合理规划寒假，在休整之余，可进行外语学习、软件技能入门或参与社会观察等活动，拓宽视野，为实现下学期的平稳过渡和进一步提升做好充分准备。
